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垃圾箱的诉说 |
| (2008年06月2日 发布者:思地美垃圾箱) |
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穿着一件肮脏的绿外套,身体里装满了各种垃圾,脚边布满了饮料盒、果皮核之类的杂物,孤独地站在马路旁……这就是我,一个垃圾箱。
你看见了也许会很不高兴:谁把你弄得这么恶心?去,去,一边去!
其实,我的破坏者就是你们人类,所以我想向你们吐吐苦水。
一个月前,我还是一个崭新的垃圾箱。工人叔叔将我安装在马路边时,我心中是多么快活啊!若不是我不能动,我准会高兴得手舞足蹈。我很清楚自己的职责:我是一个垃圾箱,用来装垃圾的。为了整洁美好的环境卫生,人们会将垃圾扔进我的大肚子里……想到这里,我心里就甜滋滋的,总觉得自己做了有贡献的事。
然而,人类的行为完全出乎我的意料,太让我失望了。我的肚子分为两部分:一半用来收集“可回收”垃圾,另一部分用来装“不可回收”的垃圾。只要人们按类型投放垃圾,清洁工人可就轻松多了。
可是,你们为图一时方便,常把“不可回收”的放进“可回收”的垃圾箱,而把“可回收”的误投进“不可回收”的垃圾箱。我很想提醒你们,但我不会说话,只能在心里干着急。
有些人更缺德,尽管离我只有几步之遥,可他的脚不肯多挪一步,随手将垃圾扔在地上。
令我生气的不止这些。有人虽然想把垃圾扔进垃圾箱,却站得远远的,将垃圾投掷过来,砸得我生疼生疼的;还有人把我当招牌,在我身上乱贴乱画,搞得我像长满了牛皮癣,难看死了。
一个月后,我的身体已肮脏不堪,心也在疼,我那么信任的人类,不仅伤害了我,也在破坏着他们生存的家园。我听见了地球母亲苍老又悲伤的哭泣:“我亲爱的孩子,停止你们粗鲁的行为,从点滴小事做起,保护共同的家园!”点评:这篇习作运用了第一人称,语言亲切自然,充满儿童情趣。习作结合生活现实展开合理想象,描写了垃圾箱的遭遇,批评了生活中种种不文明的现象:乱扔乱丢、破坏环境。通过垃圾箱的独白和内心感受提出了行为要求,将垃圾箱的外表新旧变化和情绪对比更有说服力,比单纯的说理更能打动读者,也使环保的主题深入人心。
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